榮譽事蹟

 

社會評價（品質榮譽）

蘭陽校園採行三大策略發展，不僅組織發展備受肯定，各系師生亦多有傑出表現，說明如下：
１、教育部100年度大學校院全英語學位學制班別訪視，蘭陽校園四學系全數獲得推薦，旅遊系（100學年度更名為觀光系）更獲得極力推薦。
２、全發院所屬學系於101學年度進行教學單位評鑑，對「目標、核心能力與課程設計」、「教師教學與學習評量」、「學生輔導與學習資源」、「學術與專業表現」及「畢業生表現與整體自我改善機制」等五個項目進行檢視，各學系專家評鑑委員之評鑑認可結果均為「通過」。
３、持續推動品管圈活動，屢獲校內競賽佳績，歷年代表學校參加全國團結圈競賽，均榮獲銀、銅塔獎。

社會責任

１、於校園每階段開發之際，尤重原生樹種的保育，明確規劃設置不可開發區與保育區（兩區占總校園面積44.04%），以保留原生動植物棲地。另外，也保留蘭陽校園開發前的部分茶園與金棗園，更以有機培育，作為尊重地方社區文化的活教材。
２、推動「一生一樹、綠海家園」植樹減碳等相關活動，提供可供綠化之閒置土地作為植生區域，與企業合作認養，進行校園綠化工程。至102學年度，喬灌木認養總株數為4,854株（配撥4,625株、捐贈229株），認養校地總面積為20,512平方公尺，提升本校園植栽及生態多樣化。
３、善加利用社區資源，向羅東林區管理處申請適宜種植各類喬灌木，取得多種原生種喬灌木，提升蘭陽校園植栽多樣化。至102學年度止，共獲得林管處指導及配撥烏心石、八重櫻、台灣肖楠等31類共26,940株喬木、灌木樹苗。
４、積極推動綠色採購，成效優良，於97、99至103年度均榮獲宜蘭政府頒發綠色採購績效卓著榮譽狀。
５、關懷社區及弱勢，善盡回饋地方之責任。
①著重社區服務，大一及大二學生必修服務學習課程，服務課程實施內容包括林美石磐步道、五峰旗瀑布淨山活動，林美社區、礁溪湯圍溝公園清淨道路，外澳、南安海灘淨灘，至安養院、育幼院關懷弱勢老人與孩童等。
②學生社團至社區及縣內國中、小學服務，邀請弱勢家庭學童參加英語生活營，課程有燈籠製作、書畫創作、草編教學、面具製作、大地遊戲及晚會等，將生活常用英語融入各課程及活動當中。
６、協助社區發展
①自100年2月定期協助礁溪鄉公所辦理鐵人二項賽及馬拉松嘉年華等，推動正當休閒體育活動。
②學生參與蘭雨節、童玩節等活動，協助接待國際賓客。
③配合專業知能服務學習課程，至宜蘭特殊教育學校服務、進行田野調查、與小學英語教師合作並擔任小助理等。
④觀光系葉劍木老師及紀珊如老師襄助礁溪鄉公所參與「2013年國際宜居城市大會」國際花園城市獎（Whole City Award）評比，鄉公所榮獲銅質獎。